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我校召开微课制作经验交流会
发布时间:2017年12月14日
 

我校召开微课制作经验交流会
新闻宣传中心 吴叶芳


交流会现场

为推动学校课程建设走向信息化、技术化、网络化,奠定构建精品在线开放课体系基础,12月13日下午,学校教务科在第三计算机室召开微课制作经验交流会。会议由教务科沈洪科长主持,全体教师参加。


沈洪科长讲话

活动中,科学与技术教研室的韦鹏程老师、曾少娟老师;汽车维修教研室的杨国红老师、葛俊老师分别就制作微课从“怎样选题、如何找制作素材、使用哪些工具软件”等方面分享了DIY微课前期准备到制作完成的切身体会。

韦鹏程老师结合自身学习经验,就“为什么要做微课、微课的特点与平台、如何做简单微课”做了介绍。他说:“21世纪教育发展面临空前挑战,教育体系逐渐走向信息化、国际化、知识经济化和可持续发展的状态,网络上也开始出现各类在线课堂教学平台,实现了在线学习、在线互动、在线辅导、在线考试的功能;从“布置练习”到“检查作业”都形成了全面的教学体系。所以微课教学成为了教育发展的重要产物。”


韦鹏程老师介绍“为什么要做微课、微课的特点与平台、如何做简单微课“

曾少娟老师就“微课的定义、微课的形式及微课的要求”做了介绍,着重讲解了教师在录制微课时应该怎样设计其语言风格。曾老师介绍说:“微课是使用多媒体技术在五分钟左右的时间内就一个知识点进行针对性讲解的一段视频。可以借助手机、DV、数码相机等设备录制,也有用电脑录屏软件录制的形式。在编写微课内容时,微课在内容、文字、图片、语言上需准确无误。微课讲解时,声音要响亮、抑扬顿挫富有感情。语言要通俗易懂、深入浅出、详略得当,不出现你们、大家、同学们等大众受众式用语。”


曾少娟老师介绍“微课的定义、微课的形式及微课的要求”

杨国红老师强调了微课制作的注意事项,并提出了关于微课制作的几点建议:“一是教研室各小组指定专人制作微课,协助提高教学效率和质量;二是计算机专业老师对学校全体教师进行软件方面的培训,提高教师对计算机的实操能力;三是鼓励吸引更多好老师制作微课,开展微课教学;四是教务科或专家组评审后放平台共享,同科室的老师可以分享不同课题的微课,节省制作时间及成本。”杨老师还提到:微课教学有针对性,主要为了突出课堂教学中某个学科知识点(如教学中重点、难点、疑点内容)的教学,对辅助教师授课和提高学生自学能力起到了很大的作用。


杨国红老师讲解微课制作的注意事项

葛俊老师分享了参加微课制作比赛的经验与心得,他说:“微课视频适用于教师在课堂教学时把实物或直观教具展示给学生看,或者作示范性的实验,这样可以启发学生的思维,调动学生的学习主动性和积极性,是很好的教学介质。”


葛俊老师分享微课制作比赛心得

会上,全体教师欣赏了获奖的微课视频作品,并就微课制作过程中遇到的问题进行了热烈的讨论和交流。交流会气氛热烈、精彩纷呈,充分体现了共享共勉、共同提高的交流目的。

据悉,学校还会组织计算机组的老师今后对全校教师开展提升计算机实操及微课制作的全面培训,为进一步提升教学水平、提高人才培养质量打下扎实基础。

通过此次微课制作交流会全体教师受益匪浅,交流会取得圆满成功。


教师们认真地观看微课演示


 
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